Stifinder Nord og Syd
Velkommen til Stifinder Nord og Syds side. Finder du ikke det, du søger, er du altid velkommen til at kontakte en af os under "personale".
Du kan enten klikke på nedenstående links, eller du kan scrolle ned på denne side og læse alle områderne fortløbende.
Stifinder Nord og Syd er et aktivitetstilbud efter servicelovens § 104 til unge/voksne med autismespektrum forstyrrelser eller andre udviklingsforstyrrelser.
Fælles for brugerne er, at de – hver på sin måde – har brug for struktur, forudsigelighed og trygge rammer.
Der arbejdes med individuelle målsætninger og indsatsområder. I praksis balanceres mellem at give de bedste rammer for udfoldelse, læring og udvikling og samtidig udfordre/støtte den enkelte på dennes betingelser, potentialer og interesser.
Stifinder Nord og Syd er ens på nogle områder og forskellige på andre. Forskelligheden kan komme til udtryk i
- brugernes behov for kommunikationsstøtte (f.eks. tegn til tale)
- brugernes mobilitet, fysiske formåen m.v.
- brugernes individuelle og sociale kompetencer
- graden af autisme eller udviklingsforstyrrelse
- aktiviteter (særlige interesseområder, præferencer m.v.).
Hvorvidt en bruger skal være i den ene eller anden gruppe beror på en individuel vurdering ud fra samtaler med familie/bosted, sagsbehandler og bruger.
Vi samarbejder tæt omkring aktiviteter, metodeudvikling og pædagogisk praksis i et formaliseret teamsamarbejde hos personalet.
Stifinder Nord har til huse på 1.sal og Stifinder Syd i stueetagen i den bygning, der kaldes "Korshuset".
Vores mål er at skabe de bedst mulige rammer for at brugerne kan styrke, udvikle eller videreudvikle deres faglige, personlige og sociale kompetencer ud fra den enkeltes behov.
Vi tilstræber et aktivt, meningsfuldt og indholdsrigt liv for brugerne under mottoet:
Alle kan noget.
Det handler om at finde ud af, hvad!
At sikre livskvalitet for den enkelte er helt centralt i vores arbejde med brugerne.
Struktur, forudsigelighed og trygge rammer kommer til udtryk både i den måde, vi har struktureret dagen på, og i de forskellige aktiviteter, der udbydes. Dagens overordnede struktur er:
- Morgensamling
- Kaffe og ”dagens tavle”, som brugerne på skift står for.
- Første aktivitetet (se under aktiviteter).
- Frokost
- Efterfølgende er der tilbud om 30 minutters afspænding midt på dagen.
- Anden aktivitet (se under aktiviteter)
- Eftermiddagskaffe og ”tak for i dag”.
Pædagogisk tilgang
Det pædagogiske arbejde tager afsæt i anerkendende pædagogik som blandt andet kommer til udtryk i sprogbrug, kommunikation, konflikthåndtering og/eller når brugere har brug for at forstå en given regel, ramme/struktur eller konsekvens.
Arbejdet i Stifindergrupperne er præget af:
- Omsorg og tryghed
- Tydelig struktur og forudsigelighed
- Regelmæssighed
- Overskuelighed
- Visualisering
- Sammenhæng i hverdagens rytme
Vi har gruppen som vores afsæt for arbejdet med den enkelte bruger. Vi har uhyre gode erfaringer med at arbejde på gruppebasis - også med brugere, der netop har svært ved det sociale aspekt.
De metoder, vi primært benytter, er:
Aktivitetstavle
Social history
Livshistorie
"KAT"-kassen
TEACCH
Tegneseriemetoden
Piktogrammer
Logbog
Pralebog
Mindmap
Læringssyn
I de aktiviteter, vi udbyder, anlægges også en læringstilgang i betydningen, at brugerne får udfordret og brugt de ressourcer og kompetencer, de har tilegnet sig gennem f.eks. skole, fritid, i familien eller på anden vis.
Vi arbejder grundlæggende ud fra tre tilgange:
En psykodynamisk tilgang, hvor både indhold, socialt samspil og den indre drivkraft er ligeværdige i tilgangen til læring.
Den "indre drivkraft" er f.eks. interessefelt, motivation, holdning m.v.
En æstetisk læringstilgang, hvor det oplevelsesorienterede og sansebaserede er i centrum for læringen.
En behaviouristisk tilgang - her forstået ud fra en såkaldt "operant betingning", dvs., at en væsentlig motivationsfaktor kan være f.eks. selvbelønning (eller anden form for belønning) som incitament.
Aktiviteterne er fordelt på helholdsvis formiddage og eftermiddage i 1-1½-times moduler. I nogle værksteder deltager alle brugere, i nogle er der valgmuligheder og i andre værksteder er deltagelse betinget af specifikke kompetencer (f.eks. i bandet "Skråplan").
Lange gåture
Turen er på ca. 5 km. Der arbejdes med forskellige fokusområder f.eks. natur, dyreliv, årstider, menneskets aftryk, dufte, lyde m.v.
Værkstedsaktiviteter
Der arbejdes med projekter som ofte er årstidsafhængige. Det kan være inden for træarbejde, pileflet, billedkunst, lys og andre håndværksprægede aktiviteter. Der arbejdes både ude og inde.
Computeraktiviteter
Der arbejdes med billedbearbejdning, tekst, spil, musik o. lign. Der arbejdes både individuelt og i mindre grupper - afhængig af brugerens behov og lyst.
"Fra jord til bord"
Vi arbejder med forskellige former for have-/gartnerarbejde - herunder redskabshåndtering samt at plukke/sylte bær, bage brød og andre køkkenaktiviter.
Halaktiviteter (idræt, motion, spil m.v.)
Der arbejdes med forskellige idræts- og bevægelsesaktiviteter, både individuelle og sociale (f.eks. boldspil). For nogle brugere er fokus på at få "pulsen op", for andre at styrke de sociale kompetencer og for andre igen de legende, de kommunikative, de motoriske eller de kognitive kompetencer.
"Ud i det blå" (bustur)
Hver torsdag tager vi på tur "ud i det blå" med madpakker og kaffe i vores bus. Stifinder Nord og Syd tager på hver sin tur! Brugerne er medbestemmende omkring udflugtsmål - og formål.
Her samles på mange skønne oplevelser som giver grobund for at have tid og ro til den enkelte bruger i et andet samværsrum end ved værkstedsaktiviteterne.
Efterfølgende arbejdes f.eks. med de billeder, der er taget fra turen - og brugerne får ofte billeder med hjem.
Fordybelsesaktivitet
Brugere med særlige behov gives lejlighedsvis (og på skift) mulighed for at være i en praktisk aktivitet alene med et personale. Dette med henblik på at støtte op om særlige indsatsområder, den enkelte bruger har brug for i en periode.
STOMP-orkester (frivilligt)
Vi spiller på "skraldeinstrumenter" (tønder, baljer, stokke m.v.). Ud fra individuelle indsatsområder arbejdes med f.eks. morisk koordination, sammenspilskompetencer, rytmesprogbrug, elementær musikforståelse, udfoldelse og samarbejde. Vi er p.t. 16 mand i orkesteret og optræder lejlighedsvis.
KOR (frivilligt - og et centertilbud)
Vi synger et meget bredt repertoire af danske og engelske sange både fra den danske sangskat, fra gospelområdet og fra pop/rock m.v.
Brugerne er medbestemmende omkring valg af sange, vi arbejder med.
Vi er p.t. 16 brugere og 2 personaler - og koret optræder lejlighedsvis.
BANDET "Skråplan" (frivilligt - og et centertilbud).
Bandet er for brugere, der kan spille - eller kan tilegne sig forudsætningerne for at spille - et instrument eller som kan synge. Vi er p.t. 11 brugere og 2 personaler fordelt på klaver, bas, guitar, trommer, percussion og sang/kor. Vi spiller et alsidigt repertoire inden for pop/rockgenren og optræder lejlighedsvis.
Her kan du se informationer om personalet i Stifinder Nord og Syd samt lidt mere om vores team-samarbejde.
Anne-Marie Jørgensen ("Marie").
Tlf.: 21 47 10 18. Mail: aajr@filadelfia.dk
- Pædagog, med særlig viden om autisme og kommunikation (tegn til tale).
- Vidensperson inden for autisme.
- Praktikvejleder.
- Laver kurser/foredrag ud af huset.
- Arbejder med pædagogisk udvikling.
- Mentor for borgere i jobtræning.
Forestår - eller deltager i - aktiviteter inden for motion, bevægelse, glas, pileflet, håndarbejde, billedkunst, udeliv, køkkenarbejde, it og musik.
Britt Stockholm
Billede er på vej!
tlf.: 21 47 73 16. Mail:bsl@filadelfia.dk
- Pædagog.
- Mentor for borgere i jobtræning.
- Erfaring fra bosteder og insitutioner inden for vores målgruppe.
- Viden om musikterapi med mennesker med autismespektrumforstyrrelser.
Forestår - eller deltager i - aktiviteter inden for sundhed og bevægelse, naturoplevelser og udeliv, musikaktiviteter og de kreative værksteder.
Lone Hansen
Tlf.:61 61 66 09. Mail:lhaen@filadelfia.dk
- Pædagog, med særlig viden om demens, psykiatri og kommunikation (tegn til tale).
- Vidensperson inden for psykiatri.
- Praktikvejleder.
- Tovholder for §104 i brugerråd.
- Spiller trommer i vores STOMP-band
- Mentor for borgere i jobtræning.
Forestår - eller deltager i - aktiviteter inden for sundhed og bevægelse, sport/motion, udeliv, musik/kor, håndarbejde, glas, lys og it.
Anita Frausing
Tlf.:58 27 13 28. Mail: arfr@filadelfia.dk
- Pædagog, med særlig viden om drama og kommunikation samt billedkunst.
- Viden inden for musikterapi
- Viden inden for billedkunst
- Spiller bas i vores band "Skråplan"
- Mentor for borgere i jobtræning
Forestår - eller deltager i - aktiviteter inden for musik, kor, drama, billedkunst, sport/motion, håndarbejde, udeliv og håndværksaktiviteter.
Vi har et særdeles velfungerende TEAM-samarbejde mellem Stifinder Nord og Syd som afsæt for vores daglige pædagogiske praksis. Teamsamarbejdet har indflydelse på en række områder:
- Vi kender brugerne i begge grupper rigtig godt - og brugerne er fortrolige med, at personaler i begge grupper er involveret i deres daglige rutiner.
- Vi deltager i handleplansmøder på tværs - herunder faglig sparring omkring målsætning, udførelse og evaluering.
- Vi er alle involveret i de aktiviteter, brugerne deltager i, og vi kan således supplere hinanden, uden at det får indflydelse på brugerernes behov for struktur, forudsigelighed og strategier samt på de metodiske tilgange.
- Vi samarbejder tæt omkring f.eks. tilrettelæggelse af hverdagen, aktiviteterne, metodeudvikling, pædagogiske-/faglige praksis samt omkring faglig sparring.
- Vidensdeling er helt centralt for teamets arbejde.